入門的幼兒英語故事書

       近日和家長朋友們聊天，發覺很多家長為孩子時選書感到困難。我想不如在這裡推薦一些入門的幼兒英語故事書。

        說到推薦書目，坊間已有不少，如台灣親子專家汪培珽的、武俠小說作家鄭丰的、推動幼兒閱讀機構Bring Me a Book 的，還有各式各樣的獎項，龍虎榜等。但書海浩瀚無際，碰上某本書是一種緣份，會否喜愛這本書也說不定，所以各人有各人的書單，以下分享的是我和孩子讀過也很喜愛的書，適合初階讀者。

        孩子並非在英語環境中成長，如果平常也很少接觸英文故事書，即使年紀稍長，亦不能登時對書本發生興趣，更煌論要他閱讀密麻麻的文字了。首要任務，是讓孩子跟書做朋友，所以以下介紹的書，比較顯淺，且具有重覆句子的特質。

有聲書的實驗

 對讀有聲書，我一向抱有懷疑的態度，總覺得自家跟孩子讀，可以互動，可以配合步伐，總比機器發聲好吧！ 於是，過去的幾年，都不曾使用過有聲書。每天跟他們讀故事書，英文故事原文讀過後，總怕他們不懂，隨即送上中文翻譯。但結果是，孩子認定了這是個套餐，漸漸倚賴了中文翻譯來了解文意，忽略了從原文中推敲、猜想、聯想，就像我們看外國電影依賴翻譯字幕一樣，聽力不會有什麼進步，而且英語部份過耳即忘，零零碎碎記著的只是中文翻譯的語句，或一些很搶耳的 catch phrase. 孩子依賴中文翻譯的問題日漸浮現，正在苦惱躊躇的時候，慈姑娘借了這本書給我看：《用有聲書輕鬆聽出英語力》

閱讀裡的生命教育

在台灣的旅程中，買了一些書，有的是小孩看的童書，也有給自己看的。遇上了這本書，是一種幸運。拿上手，一開始看，就停不了。

我這次要介紹的書，是劉清彥老師的《閱讀裡的生命教育 – 從繪本裡預見美麗人生》。台灣人喜歡稱呼人家老師，我總聽得有點發麻的。香港人的概念中，老師就是在學校任教的職員。其他的人，很少這樣會這樣稱呼。但讀完了這書，加上在網上看過劉先生的訪問片段，我由衷的把他稱為老師。

小奇與大亨 - 有趣味，沒有訓味

當初跟孩子讀故事的時候，最喜歡的就是書面註明教訓的故事書，例如：「改善孩子偏食的習慣」、「教導孩子以禮待人」等等。那時覺得，跟他讀書就要他學會些什麼，有陋習麼？教訓他使他改掉。還沒出現行為問題的，先吃下「教訓維生素」，增強抵抗力。

這類書的好處很清楚，教訓直接、一矢中的，忙碌的爸媽到書店裡一瞥書目，不用詳細閱讀，即可買下。我曾經一口氣買下二十多本整個系列的教訓書。孩子起初還是蠻喜歡的，經常拿來看，還告訴我很多大道理，如「小孩子不可以進廚房，碰利器」、「過馬路有幾種方法，有行人天橋、隧道等…」。但日子久了，書藏豐了，他們的讀書口味也慢慢顯現了。有趣味、沒有訓味的繪本，才是他們的大愛。

非關童書之教養隨想 - 台灣之旅

一家人剛到過台灣旅遊，短短的四天，近近的台北，對我們來說，卻是一次冒險。

 

畢竟是頭一回帶著兩個孩子出外，收拾行李的時候格外緊張，盡量設想他們可能有的需要，務必要帶齊所需物品：他們出汗多嘛，多帶汗巾，結果剩下二十多條乾淨未用過的汗巾帶回香港，白拿；怕他們要換衣服，給他們帶了很多上衣，結果是走來走去太趕急忘形了，日間根本沒有停下來換過衣服，又是白揹。帶了十多片紙尿褲，怕恩臨在外找不到廁所，事實是小鬼忍功一流，預報準確，好像只用了兩片。還有那半罐奶粉，以為恩臨每天早晚一瓶，花光就不用帶回去，怎料玩得太累了，不用喝奶就睡著了，現在還戒掉了臨睡前的一餐奶。都是白扛。

直昇機和新娘子神奇的線

  

有一架直昇機在天空飛翔，公主想和直昇機玩，但公主沒有新娘子神奇的線，所以不能和直昇機玩。新娘子拿出神奇的線，但不夠長，新娘子按掣，線便伸長，到達直昇機，然後帶直昇機到地面，直昇機便有輪胎伸出來，新娘子帶直昇機回家。直昇機到達新娘子爸爸家裡，玩它最喜愛的直昇機玩具。

恩祈繪畫、口述；媽媽筆錄                30.7.2012

繪本的內在邏輯

繪本中的圖畫不只是可有可無的插畫，而是配合文字，共同訴說故事的一連串圖像。因此，圖畫之間多有連貫性，甚至讓人光看圖畫，已能大致讀懂故事情節。讀郝廣才著的「好繪本，如何好」，把繪本中的圖畫比喻為電影的分鏡，真妙。

非關童書之教養隨想 - 孩子連手機也不如

如果我是孩子，我或會想：我怎麼連一個手機也不如？

每次手提電話有鈴聲響起，爸爸便飛身撲去查看，絕不遲疑半秒；每次當我響鬧(哭)的時候，爸爸卻厲聲責罵，甚至體罰。

每次爸爸對著電話的時候，總在比劃什麼似的，臉上帶著微笑，看上去很開懷；每次爸爸對著我，總是問我：「吃好飯沒有？還沒？那麼慢、吃快一點。」、「練了琴沒有？」、「功課做好了沒？」。他的語氣聽來不太高興。其實我並沒有看到他的表情是否歡悅，因為他是邊看手機邊跟我說話的。

一小步、一小步的走人生路

活了半輩子，一路走來，並不平坦。遇到人生低潮的時候，放棄最容易，甚至可說是最符合人性的做法。放下當刻總有解放輕鬆的快感，但及後回來，卻又有點後悔，心想如果當初堅持一點，撐過來，現在又會是什麼樣的光景。原來多大的困難，都不能一時三刻解決，只能靠自己踏實的一步一步走過來。這是我從痛苦中學回來的–要是我能早點遇上這本書就好了。

要不要

要不要這本繪本，封面是個蓄「爆炸頭」的小朋友，置在版面中央，神情有點奇怪，手好像在抓頭。他身後有很多由小至大的黑色圓圈，活像老樹年輪般。這個小孩看來頗煩惱。再翻到蝴蝶頁，全版畫滿了男孩的頭像，各有不同的表情，但普遍是不開心的表情。究竟這是個怎樣的故事？

繪本有什麼了不起?

這次我要介紹的書，名字讀起來讓人感覺很傲慢。書名其實說中了很多人的心事：繪本，說穿了不過是圖書故事書，有什麼大不了。有些人甚至認為：繪什麼本，兒童故事書吧，簡單幾個字，加幾幅圖畫就是了。

不瞞你，我本來也是這樣想，最初只是被五彩繽紛的圖畫所吸引。簡單易讀的文字，讀起來也沒有什麼負擔，幸運的話還會發現故事帶有心靈教育的意義。於是和孩子讀呀讀，自己買呀買，家裡就囤了好大堆童書。但一路下來，漸漸覺得繪本不是我先前想的那麼簡單，可又說不出是哪門子的事。於是下定決心把問題攪清楚，跑到圖書館借了相關的書，「繪本有什麼了不起?」是其中一本。

童書有時也很恐怖

看了一大堆故事溫馨情節正路的故事書，媽媽骨子裡奇怪的想法又要發作了。拿著手上一本名叫 Shivers in the Fridge 的書，不論內容及畫風均有點恐怖，而且文字很多。我突然好想試試兩個小男孩的底線，看他們能否撐到最後，讀完那個意想不到的結局。

光看書的封面，有點使人摸不著頭腦，沒有書名，沒有作者名。正中間是一座白色長方型的東西，四週圍著一些人物和字母。看來看去也好像沒有什麼關聯。再加上畫面下方出現一頭動物的半臉(應該是貓咪)在往上望。圖畫的底色是藍色，像是預告故事比較冰冷哀傷，但最外圍的一條橙黃色圍邊又為故事加添了溫暖的色彩。究竟是什麼葫蘆賣什麼藥？封面為讀者帶來了懸念，增加了閱讀的意欲和好奇心。

非關童書之教養隨想 –商場襁褓中長大的小孩

「香港的孩子，都成長於商場的襁褓中。」這話一點也不誇張。香港居住地方一般非常狹小，孩子能走動玩耍的空間十分有限，只好外求。偏偏香港是個最多「不准」的城市：不准踏草地、不准在公園範圍內踏單車、不准在籃球場內踢球……加上地產霸權獨大，四處均蓋上千篇一律，名店林立的大商場。

商場的好處不消說，大熱天時進去涼涼冷氣，暑氣全消。下雨天，商場也是最好的避雨勝地。再說香港人這麼愛消費，流連商場，真的合理不過。孩子上興趣班、補習班，也全在商場或商廈內。但孩子真的適合在商場中渡過他們的童年嗎？

真我得不到認同的哀傷

早前介紹的 The Fabulous Song ，書中主角對鋼琴一點興趣也沒有；相反這書的主角 Mr. Big，對充滿了彈鋼琴的天分。

這本童書的主角Mr. Big是隻個子很大的猩猩。因為天生個子大，而且樣子好像很凶惡可怕，每次上街，其他的動物均會爭相走避。無論到多熱鬧的地方，到最後也只會剩下他人一個。Mr. Big的內心好孤獨，沒有人認識真正的他，也沒有人願意與他做朋友。

讓恐龍教會孩子環保

從環保的角度來看，當家長是件很吊詭的事情。當了媽媽以後，開始想很遠的以後，五十年後的世界會是怎麼樣？溫室效應不斷惡化，到時氣溫會上升多少？孩子能頂得住嗎？現在人口已突破70億，五十年後還會有足夠的乾淨水源嗎？有足夠的食物嗎？會因為爭奪短缺的食水食物而生戰亂嗎？近年大型天災頻生，數十年後的氣候會更反常嗎？

不識時務的變色龍

變色龍之所以如此命名，是因為牠會按環境變成相應的顏色。但在 Leon the Chamelon 一書中，Leon 這隻變色龍很特別，別的變色龍在綠葉上變綠色，他卻變了相反的紅色；人家在黃沙上呈黃色，Leon 則轉成紫色。不難想象，這種變出相反顏色的怪行一定使Leon 很懊惱、很孤獨。有時他覺得好尷尬，好像鶴立雞群一樣，也感覺自己在群體中格格不入，找不到立足點。

從頭動到腳

以往介紹的幾本，也是故事性比較重的圖畫書，且不少是有關心靈教育的內容。這次介紹的，是一本比較輕鬆的小書 — Eric Carle 的From Head to Toe。

有別於一般圖畫故事書，此書沒有什麼故事性，我會把它歸類概念書。從頭部開始，書中每頁都有一種動物，作牠的「招牌動作」，句式也是統一的，孩子容易明白模仿。例如企鵝說：「我會轉頭，這個你會嗎？」 圖中小孩跟著作：「這個我會。」如此類推，每頁換上另一種動物和動作。

肉彈、童書、文化局

打開 Llama Llama Red Pajama 的內頁書籍內容介紹部份，赫然發現一張肉彈的照片，相中人乃美國鄉村音樂歌手–Dolly Parton桃麗芭鐸。心想：竟用肉彈明星來促銷童書，太過份了。怕孩子看到，匆匆揭開書的內頁，跟孩子讀起書來。

團圓

謝謝慈姑娘的介紹及借閱，我和孩子讀了一本很棒的中文童書：團圓。慈姑娘推介時說：「很感人的書，我每次讀的時候也有哭的衝動。」書終於到手了，看著手上薄薄的一本，心想：真有這樣的威力？

(團圓        余麗瓊/文       朱成梁/圖)

什麼時候才是時候？

“Not Now, Bernard” 是本字量大概只有150字的童書，字數少，但帶來莫明的震撼。書名 “Not Now, Bernard” 其實是書中一對父母經常對Bernard 講的說話。

 

童書的字有時也很難

孩子小手一指，選定心愛書的英文故事書，媽媽便開卷閱讀。剛打開書頁，媽媽便猛然發覺，昨天讀的時候碰到不懂的字，卻又貪睡，忘了查字典，只好硬著頭皮，以拼音的方式，把不懂的字蒙混讀過去算了。心想：又過一關了，怎料孩子一句：讀中文。天啊！讀音還可以拼音含糊了事。用中文說一遍，就是要翻譯。沒錯，翻譯也可以是大致的意譯。但如此差不多下去，孩子的語言能力基礎難以穩固。

即使努力查過字典，當刻記著了解釋。下次遇見同一個字，卻又忘了其字義。於是，想到一個方法 - 把不會的字用字咭記下，再附到故事書上，每次讀前稍作溫習便成。詳細製作過程如下：

 

生命得到發揮的喜樂

陳廷三博士（香港中文大學香港教育研究所專業顧問）曾經在電台中說過：以往只有很特別的家庭，很特別的小孩，才會有機會學彈綱琴。現在，只有很特別的家庭，很特別的小孩，才不用學琴。甚至有傳，因為學鋼琴太普遍了，考學校的時候，根本不獲額外加分。家長更因此要安排孩子多習一種樂器。聽來像個笑話，但想深一層，我輩兒時真的很少聽見身邊的朋友有學習樂器的。但現今家長碰頭，便互相交換興趣班的情報。你家孩子開始學琴沒有？哪家琴行？親子班嗎？老師教得怎樣？

童書可以很好玩

Eric Carle的 The Very Hungry Caterpillar，相信是不少家長和孩子的心頭好。

一本童書，風行四十載，自有其過人之處。

星期日早上，一條肚餓的毛毛蟲破蛋而出，之後不斷的找食物，星期一吃了一個蘋果，星期二吃了兩個啤梨，如此類推。這種對應讓孩子形成簡單的數學概念，星期一是一週的第一天，星期二即第二天等。當然，有種說法是星期日才是一週的第一天，只是孩子尚小，要理解這個概念實在有困難。

哄騙孩子睡覺的書 (2)

這次要介紹的，也是孩子的睡前故事，是本中文書。

《吃掉黑暗的怪獸》，由幾米插畫，好親切的畫風。內容講述一隻夜間出沒的小怪獸，專吃黑暗。身體雖小，但他的肚裡好像有個很大很大的洞，永遠也填不滿，所以他要吃下好多好多黑暗。他的身軀隨著食量不斷增大，但他並沒有得到滿足。一直吃，吃到地球上最後一點黑暗也沒有了，他竟然感到哀傷。最後，他聽到小孩球球的哭聲，怪獸將球球抱入懷中，一起睡去，肚餓空虛的感覺竟然一掃而空。他身體內的黑暗一點一滴流回原處，四周又回復一片黑暗寂靜，怪獸回復細小的身型，睡在球球的懷裡，香甜地睡。

哄騙孩子睡覺的書

對，我是用“哄騙”，因為老老實實叫他們去睡，他們大多是不會理睬你的。孩子慢慢長大，對他們來說，探索玩樂大過天，一天到晚，那麼多新奇有趣的事，睡覺，管它吧！要孩子早早睡覺，好像是天方夜談，以下介紹的兩本書，或許可以幫助你哄騙孩子早點睡。