真我得不到認同的哀傷

早前介紹的 The Fabulous Song ，書中主角對鋼琴一點興趣也沒有；相反這書的主角 Mr. Big，對充滿了彈鋼琴的天分。

這本童書的主角Mr. Big是隻個子很大的猩猩。因為天生個子大，而且樣子好像很凶惡可怕，每次上街，其他的動物均會爭相走避。無論到多熱鬧的地方，到最後也只會剩下他人一個。Mr. Big的內心好孤獨，沒有人認識真正的他，也沒有人願意與他做朋友。


 一天，他經過琴行，看見一個鋼琴，寂寞地座落在櫥窗前，就像他一樣孤單。於是，Mr. Big把他買了回家。他坐在琴前，不停地彈奏，鋼琴成了他唯一的朋友。想到自己不愉快的經歷，眼淚不禁掉下來，把感情混在琴音中，竟成成了美妙的樂章。四周的人聽見了，都被深深吸引，但卻不知誰是彈奏者。每個晚上，Mr. Big家附近的街上，均聚集了各方來的動物，準備欣賞悅耳的音樂，聞歌起舞。一天早上，Mr. Big收到一封信，讚美他的才華之餘，更邀約Mr. Big當晚到俱樂部與他的樂隊一起演奏。Mr. Big出席了，起初還擔心動物會四散逃跑，但沒有啊！動物聽到美妙的琴音，紛紛雀躍起舞。Mr. Big從此更成為了樂隊的台柱！

書背介紹，中心思想是：交朋友，毋須理會對方個子大與小，主旨是鼓勵互愛共融，接受別人與自己不同。

接受別人，可能只是一念，但要接自己，卻千頭萬緒。要接受自己與別人不同，不是容易的事，學會欣賞自己，更難。書中Mr. Big彈得一手好鋼琴，分明是有才，卻終日以淚洗面。幸好得到band友邀約解救，要不然終生走不出牛角尖，只會傷春悲秋。

為什麼我不如別人的開朗熱情、漂亮可親？為什麼？為什麼？為什麼？有些孩子天生慢熱害羞，容易擔憂，看到別的孩子儍乎乎亂說一通，台上唱唱跳跳也毫無懼色，自己卻緊張起來滿臉通紅、結結巴巴，不禁懷疑自己是否遜人一籌。

生命得到發揮，是最大的喜樂。相反，真我不能展現出來，不被認同，生命會失去方向，變得了無生氣。我們當家長的，是孩子的第一個朋友。接納他是他，讓他也接受自己，自己與別人不同之處。告訴他，他是天主送給爸媽獨一無二的禮物，讓他自信自愛自尊地走人生路。

家長請注意：

(1) 書中動物會以“講話泡沫”speech bubble形式以口語交談，為故事的枝節，可增加生活感。但與孩子朗讀時，如感這些對話妨礙故事推進，可暫時略去; 

(2) 書中有頗多包含 "big" 的句子，例如：" It's a big mystery.", "The big band hits the big time." 家長可趁機介紹 "big" 的意思和應用。

(3) 有別於一般童書文字的整齊打印排版方式，這書的字款比較像手寫字，還要是不太工整的那種手寫字。此外，當提及描述大小的形容詞時，字體會隨之變大縮小：Big 真的比較大，small又確實很細小。總括而言，雖然編排顯得稍為雜亂，但很有特色，且無礙閱讀;

(4)  書中提及的那封信是以信紙格式呈現的，可向孩子介紹書信的功用，和大致的格式。