文‧圖：安東尼‧布朗
在世界閱讀日，選來安東尼‧布朗的《隧道》跟孩子讀。
故事講述兩兄妹，哥哥好動好玩，妹妹文靜愛讀書愛幻想，性格南轅北轍，也經常吵架。一天媽媽被惹毛了，要兄妹倆自己解決，嘗試待在一起不吵架。哥哥不喜歡妹妹跟著他，也知道妹妹膽小，故意穿過一條小隧道去探險。妹妹見哥哥久久不出來，只好硬著頭皮爬進去，心中卻幻想裡面有巫婆、妖精之類。到了隧道的另一頭，是個小樹林，然後是昏暗的森林，妹妹很想離開，但想到哥哥，就鼓起勇氣一直跑，終於到達一片平地，看到哥哥變成了石像。妹妹抱著石頭哥哥不停的哭。哥哥慢慢變暖變熱。哥哥感謝妹妹沒有放棄他，還救了他。他們一起跑回去，穿過隧道回家去。媽媽滿意兄妹倆沒有再吵架，哥哥和妹妹相視而笑，這個秘密只有他們知道。
喜歡這繪本的原因有很多。這繪本講的是兄弟情，手足情珍貴，誰都知道，但兄弟姊妹還是會吵架，攪不好還會反目。共讀繪本，不用嘮叨，孩子自有感悟。弟弟讀後在想，如果是哥哥變成了石頭，他也會救哥哥，大大力的抱著他。還有，弟弟覺得自己和哥哥，比書中兄妹的感情要好。他們哥倆只是間中吵架，不是經常啊！
我之前也在網中寫過這書的閱後感，當時的著眼點也是在兄弟情。
http://readingmakesyouhappy.blogspot.hk/2013/05/blog-post.html
繪本裡的圖畫很細膩，值得玩味。仔細看，你會看到作者的細密心思，在圖畫裡留下很多線索，也為故事背景補充資料。妹妹手中捧著的書，從圖來看，都是童話故事中有關巫婆、妖精之類，怪不得妹妹晚上睡不著，也幻想隧道另一頭有妖怪。描述妹妹睡不著的那頁，可以看到她房間裡掛著一件像小紅帽穿的帶帽紅袍，牆上的掛著一幅小紅帽和大野狼的畫。再次引證，妹妹多少想像自己是小紅帽，終日擔心大野狼的出現。在哥哥的眼中，這些想法愚不可及，他甚至會扮野狼來捉弄妹妹。在森林中，妹妹一步一驚心，樹木看來都像野狼、妖怪。作者細緻的筆觸讓森林變得陰森可怖。後來，哥哥變成石頭再獲救，在現實中是不合邏輯的，但在童話的國度，卻又正常不過。作者以哥哥這個反童話的人物，提出對童話的反思，卻又讓他墜進童話的情節，想是作者對童話有很強的情意結吧！
再看封面，當妹妹爬進洞裡去的時候，童話書放了在地上，是打開的。在封底看到的洞口，書卻是合起來的。這好像在說，因為童話的想像，洞口的另一頭才產生了一個奇幻的世界。書合上了，可能洞口裡什麼都沒有。
書的蝴蝶頁也很有心思。前蝴蝶頁是磚牆圖案，也是哥哥在書中出現的主要背景，好像在描繪哥哥的性格：刻板、乏味、欠想像力。書的後蝴蝶頁是花樣牆紙，也是書中妹妹出現的主要背景，也好像在描繪妹妹的性格：優雅、充滿想像力。由前蝴蝶頁的磚牆圖案，轉到後蝴蝶頁的花樣牆紙，想必是哥哥也突破了刻板，進入了妹妹的幻想世界。
兩年後重讀這書，感覺深刻了，對圖畫也多了解讀和感受。繪本不只是兒童書，成人讀來，自有一番領悟。隨年齡增長再重讀，會有更深的體會，是件很奇妙的事。
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