搔癢 (童詩)

搔癢

便便的時候

掛在牆上的廁紙卷跟我說：

好癢、好癢呀！

這裡癢，那裡也癢。

我於是幫他搔癢，

搔搔肚子、搔搔額頭

不知道為什麼

他的腿變長了

我再幫他

搔搔肚子、搔搔額頭

腿就更長了

直到地上

是廁紙卷要我替他搔癢的

神奇的回音堡

神奇的回音堡

近日開始上繪本賞析課，老師是張永德教授。第一課，聽他講自己跟繪本邂逅相遇的情形，認同那是種緣份。其實，包括我自己在內，在未接觸繪本以前，還真沒想過小小的一本圖畫故事書，字不多，卻能有巨大的魅力。

        上了張老師的課，繼而借來他的著作，想從中窺探一下，一位繪本愛好者，從讀到寫是怎樣的一個回饋過程。這本繪本名叫「神奇的回音堡」。

                

掉牙齒 (童詩)

掉牙齒

雪白牙齒在舞動

左搖搖、右擺擺

前仆仆、後翻翻

就是不肯跳起來

我為你打氣

我為你歡呼

跳吧！

跳躍吧！

跳躍起來吧！

咿—咿—啊！

你跳出來囉！

雪白身體紅腳丫

地上冒出紅泥巴

我—我—我

突然好害怕

白飯 (童詩)

白飯

不喜歡，不喜歡

除了白飯，沒有其他？

白天吃飯，晚上吃飯

晴天吃飯，雨天吃飯

白飯也抗議了

要不硬邦邦的站直直

要不軟趴趴的懶懶睡

所以

媽媽，不要罵我

吃飯的時候

硬邦邦的站直在餐桌前

軟趴趴的懶睡在沙發上

小趣味在繪本中的重要性

“Froggy plays in the band” 是我家弟弟恩臨近日的最愛。 Froggy 系列有十多本，我們家中有三本，包括 “Froggy goes to school”,“Froggy plays in the band”  和 “Froggy plays soccer” 。  Froggy 系列的主人翁是隻小青蛙 Froggy，大概是小學生的年紀，是個好奇、貪玩、直率，有點小聰明，有時會懶惰，有時會闖禍的小青蛙。故事內容都是圍繞著小青蛙的日常生活，主角造型並不典型可愛，圖畫不算漂亮，甚至有點醜，但仍能深得孩子喜愛，我認為首先是主角設定理想。

遊行 (童詩)

遊行

我本來一身鮮豔的綠色

現在變得灰灰暗暗的

唉！你為什麼選上我？

平日我只需走一會

便在冷氣間休息

今天你全程踏在我身上

整整七小時

把我壓扁了

平日你對我百般愛護

只讓我走乾爽的路

今天你卻任我被雨水濕透

浸沒在水窪、濕泥裡

把我弄得髒又臭

踏進家門

我跟拖鞋抱怨

累死了

拖鞋卻瞪著眼問我：

你是誰？

雖然一年只有一次

我還是想問

下一次…

可不可以…

不要選我？

童書入社區

童書入社區

等待看醫生的時候，等剪頭髮的時候

你會做什麼？你的孩子會做什麼？

看電視？看八卦雜誌？狂掃智能手機？

有沒有想過，等待的時間也可以化為親子時光？

參加了綠腳丫親子讀書會的其中一個計劃 — 童書入社區，與哥哥和弟弟一起擔當「童書領養人」，把童書帶到自己居住的社區小店裡，讓多些孩子能接觸到具素質的繪本，讓多些家庭能嘗到親子閱讀的滋味，也鼓勵孩子多閱讀。