神奇的回音堡

神奇的回音堡

近日開始上繪本賞析課，老師是張永德教授。第一課，聽他講自己跟繪本邂逅相遇的情形，認同那是種緣份。其實，包括我自己在內，在未接觸繪本以前，還真沒想過小小的一本圖畫故事書，字不多，卻能有巨大的魅力。

        上了張老師的課，繼而借來他的著作，想從中窺探一下，一位繪本愛好者，從讀到寫是怎樣的一個回饋過程。這本繪本名叫「神奇的回音堡」。

                

           故事講述馬二在大堡市興建了一座回音堡，聲稱是有求必應的。開幕的那天，嘉賓們在堡上開幕，市民在堡外仰望典禮，大家也期待著未來祈願能夠實現，生活會有多美好！首先由市長說出願望，希望「市民勤奮工作，大堡市的經濟繁榮」，不消一秒，十幾個拿著棍棒的管工跑出來，把圍觀的工人趕回工廠。警察局長也來湊熱鬧，希望「人人守法，社會安寧」，結果回音堡跑出老虎狗「執法」，嚇得老人、小孩哭起來。接著，達官貴人一一試過，都很靈驗，證明回音堡真的很神奇。故事說到這裡，看似可以告一段落，但作者來了一個轉折位，突顯故事中富人/權貴，和平民之間的對比。圍觀的人走了，只剩下一個小孩，向回音堡祈求找回自己失散的爸爸，結果當然是久久沒有得到回應。後來，小男孩喊得累極了，躺了下來，帶著淚。

最尾的一頁以柔和的色調，繪畫出男孩與爸爸快樂重逢的畫面。如何解讀，全由讀者決定。直覺的感覺是，男孩是在絕望和累極中…死去，那愉快的畫面是父子在天國重逢。連自己也覺得這樣想太灰了，跟孩子說不出口，於是改過來，說成是孩子累透熟睡了，於是在夢境中見到爸爸。當然，畫面也可以理解為，男孩沒多久就跟失散的爸爸重逢了。

孩子的反應讓我有點驚奇，他們說堡上的人太自私了，只管自己許願，不讓其他人祈求。繪本的魔力就在於此，透過圖畫和少量文字，把複雜的概念弄成小孩能懂的。不過，讀完以後，孩子心中還有一堆懸念未解，書中的小男孩跟爸爸是否剛在人群中失散？他的媽媽在哪裡呢？成人讀了，還多了一份感慨，怎麼好像正在說現在的社會狀況呢？

這本書讓我想起了另一本繪本 —「文字工廠」，故事的主旨近似，講述文字成了奢侈品，富人能買到適當的字來表達自己，平民百姓則無法表達自己。中間穿插了一段愛情故事，結尾是男孩運用僅有的字，也能贏得女孩的歡心，結局溫馨，滲著甜甜的餘韻。相比起來，「神奇的回音堡」則比較殘酷、真實。

        說回繪本賞析課，最印象深刻的，是老師說的這句話：「繪本的價錢那麼貴，不要只看字，一定要看圖才值得。」對，看圖才是看繪本啊！