2015年2月28日 星期六

「愷苗親子讀書會」是如何煉成的


愷苗親子讀書會」是如何煉成的


「愷苗」快一歲了,是時候以書寫沉澱思緒、記下經歷,再計劃將來!

現代家長盡心培育孩子,親子閱讀早已不是新鮮事,不少家庭也已養成「睡前故事」的習慣。加強親子關係、培養閱讀習慣、認字…數不盡的好處,然而,每天為孩子讀繪本,心裡卻有種不踏實的感覺:繪本的好處應不只於此,但每天重複的靜態閱讀,能把內容刻到孩子的心裡去嗎?孩子又是否享受純粹的閱讀?孩子喜歡媽媽的聲音沒錯,但只聽媽媽朗讀的聲音足夠嗎?群讀是否比獨讀有趣?

這些問題縈繞在我腦海,後來我參加了「社區閱讀大使」的訓練。在公共圖書館的活動室內,資深故事人人仔叔叔帶動學員經歷童話故事的內容,從而反思,對我帶來很大的啟發。可是,心裡的聲音告訴我,成人滿足於室內活動,但孩子需要五感的體驗和更廣闊的空間。原來在那個時候,親子讀書會的雛形已植在心中。直到後來,我遇上了「綠腳丫」,終於明白我理想的親子讀書會,就是「在地讀書會」。

第一次參加綠腳丫的活動,是台灣著名兒童文學作家方素珍老師主持的手工書工作坊。一整天的工作坊,竟然沒有半點悶的感覺:上午聽方老師講繪本、談創作歷程,下午動手製作自家的手工書,完結時還意猶未盡。後來我當上了綠腳丫的義工,第一次是在馬寶寶舉行的「田間遊樂場」作故事義工,講的是繪本是「森林大熊」和「誕生樹」。孩子在田間丟泥巴、挑菜籃、玩木頭搭成的搖搖板,然後讀綠繪本,造手工魔法書。透過活動,孩子愛上大自然;從繪本中,孩子獲得環保的概念;在延伸的手工書活動中,孩子的環保知識得以鞏固。「在地讀書會」就有這種魔力,幾個月後,他可能忘了繪本的內容,但肯定還記得泥巴的質感、在田間瘋玩時的快樂感覺,和對大自然的嚮往。

因為這種感動,也因為綠腳丫的活動實在太受歡迎,經常爆滿(哈哈!),我跟幾個志同道合的家庭,於去年五月成立了自己的讀書會 - 愷苗親子讀書會(Joyful Sprout Reading Club)
(Facebook網址:https://www.facebook.com/JoyfulSproutsReadingClub)

愷: 歡樂的意思,也讓人想起豐子愷; 苗,小幼苗,寓意小寶貝茁壯成長。 愷苗這名字,乘載著家長最單純的祝願,就是讓孩子健康、快樂。 一群家長,懷著同樣的信念,就這樣聚在一起,一起讀書,一起活動,一起成長

愷苗親子讀書會」活動一覽:

2014 5月成立
2014 615                   大埔廣福街市團
2014 817                   小公民大派對攤
2014 96                     國際十字路會水資源體驗活
2014 920                   南昌邨親子收菜體驗
2014 921                   樹的讀書會
2014 1012日             綠腳丫閱讀營
2014 1130                 塱原傾聽自然讀書
2015 118                   X讀「繪本.香港.印象」(北角遊)
2015 125                   河背行山之旅

我們的讀書會故事,還未完結的呢! 

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