愛織毛線的尼克先生

          還記得那些年，影印機還不流行的時代，大家手抄一份歐西流行曲歌詞，字體秀麗，滿滿填一版來送人：「When I was young, I’d listen to the radio, waiting for my favorite songs …」很遙遠，卻又親切溫馨。讀繪本《愛織毛線的尼克先生》時，Yesterday Once More的感覺回來了。那種看見朋友不開心，想盡一切方法，作一點讓他感動的事情的衝動，突然浮現。還有，年少時代最喜歡送人書籤，收到的也不少。其中最老套但又最貼心的一句，就是《惜緣》。看完這書，也提醒我們，要惜緣啊！

 

        尼克先生和喬莉太太兩人都很愛織毛線，每天他們乘上同一班火車，在火車上一起聊天、看風景、織毛線。尼克先生替他的姪子、姪女織毛線衣，喬莉太太織毛線動物玩具。有一天喬莉太太生病了，好幾天沒來搭火車，尼克先生一個人在火車上織毛線，覺得很孤單。尼克先生於是前往探望喬莉太太，還帶了慰問卡、幾卷粉紅的毛線、棒針。喬莉太太很感動，她說她最懷念坐火車看風景織毛線的時光，但醫生說她要在醫院待上一段很長很長的時間。在小小白色病房裡，喬莉太太什麼也看不到，一點樂趣也沒有。

         尼克先生探完病，他不斷思索可以替喬莉太太做些什麼；他開始白天織、晚上也織、煮飯也織、洗澡也織，日日夜夜不停的織，終於完成了他心目中能讓喬莉太太高興起來的禮物。尼克先生每天織的小塊，原來是車窗外風景的小圖，好幾十塊合起來，就拼成了拼被，讓喬莉太太在醫院裡也看得到風景。喬莉太太感動得眼淚真流。從此，在小小的白色病房裡，在小小的白色病床上，喬莉太太又可以看到喜歡的景物了。

尼克先生再次回復自己本來的生活，按時乘火車，在火車上織毛線衣，準備送給他的姪子姪女穿。同時喬莉太太也在醫院裡看著拼被上的風景，歡喜的織著毛線動物。兩人在不同空間，卻在同一時間，一起織毛線。

作為成年人，第一次看完這書的反應是，有點不踏實自在，充滿疑問：喬莉太太的丈夫在哪兒？世上真有這樣純真的友誼嗎？難道尼克先生有什麼意圖？呵呵！這就是年月的洗禮，好像什麼事都必須帶有目的的，要不然就不合理了。幸好，跟孩子讀了好幾十遍以後，戒備心放下了一大半，放心投入孩子的純真世界。尼克先生不為什麼，只想讓一個朋友重新振作、高興起來。書中從頭到尾，一次也沒提過友情，卻將一段真摯的友情呈現出來。孩子看了，心領神會，比用一大堆形容詞來解說友情強得多啊！

還有一點值得一提，就是繪本的主角。印象中，繪本的主角通常是小孩、動物、神仙和怪獸，即使有老人家，通常也只是小孩的伴，很少是主角。這次不單是主角，還要是男、女主角，貫穿全書，實在很特別。尼克先生和喬莉太太兩位上了年紀的人，並沒有典型的老人特徵：嘮叨、行動慢、兒孫滿堂和老愛回憶。反之，他們有自己的愛好、朋友，還十足衝勁的為朋友做事。這樣的老人，立體實在得多。對啊！老人也有感情，也許尼克先生和喬莉太太也有好感，但那應該是種心照不宣的含蓄情誼，多美麗！

家長請注意：

在書裡多次提及毛線和棒針 (即毛冷和冷針)，現在的孩子，沒多少個見過。衣服來得太容易、便宜了。毛衣都是買來的。

我特意買了毛線和棒針，在孩子面前「表演」了織頸巾的「絕技」。 (其實我只會織頸巾，而且手工非常普通，不過孩子看我還是好厲害，呵呵！) 光看不如動動手，孩子的記憶會立體得多。